EL NIÑO Y SUS TEORÍAS SEXUALES

Por: Jairo Báez

La función de las teorías sexuales en el desarrollo del niño es restaurar y, a la vez, propiciar los placeres que le son vedados. Esto es, mediante una teoría sexual el niño sublima sus deseos sexuales y, también, logra controlar la angustia que le acarrea la culpa y los temores subyacentes a los mismos. De ahí que las teorías sexuales del niño tengan como primeros objetos de discernimiento el origen de los niños, la diferencia de los sexos, la castración, el acto sexual etc.; todos estos, problemas directamente relacionados con su propia constitución sexual. A posteriori, las teorías sexuales de los niños van a mostrar la potencialidad que le imprimen al deseo de saber general que está presente en todos pero, que va a ser llamativo en unos más que en otros.

INSTINTO Y PULSIÓN

Por: Jairo Báez

En términos clásicos lo que hace la diferencia entre el sujeto humano y otro animal es su actuar pulsional, diferente a lo instintual. El instinto tiene su objeto y su fin definidos mientras la pulsión no. La pulsión es la fuerza que busca anclarse a un objeto y lograrlo mediante diferentes manifestaciones (catexias). Así, la pulsión, siendo la misma, puede tener como objeto, cualquier cosa y llegar a él de diferente manera. Se supone que entre la pulsión y el objeto se establece una relación de placer: al catectizar el objeto y lograr su fin habría una descarga energética que denominamos placer; la descatectización provocaría la recarga y con esta, la búsqueda del objeto y, de nuevo, el fin; esto puede ser interpretado en términos de displacer. No obstante, la primera relación entre la pulsión, el objeto y el fin, es determinante para futuros encuentros.

EL TIEMPO EN EL INCONSCIENTE

Por: Jairo Báez

Freud encuentra una lógica del tiempo no lineal o la atemporalidad en  el psiquismo inconsciente. El ejemplo tomado de la neurosis es muy didáctico: en la construcción psicosexual del sujeto, éste ha pasado por ciertas vicisitudes que en el momento mismo no tienen ninguna implicación traumática pero que ocasionan o hacen su aporte traumático cuando un evento futuro se hace presente. El mismo paso de lo real a lo fantasioso ilustra el mismo principio: para el psiquismo el deseo pretérito se actualiza ante el encuentro con una contingencia del presente que lo desencadena: v. g. el amor de transferencia: no es un recuerdo es una realidad que se vive.

FALSOS ENLACES EN EL ANÁLISIS

Por: Jairo Báez

Para el tratamiento analítico es importante el descubrimiento de las lagunas o los falsos enlaces porque allí se esconde el principio mismo de la cura; en las lagunas y los falsos enlaces se manifiesta la defensa, la resistencia y represión original que dio lugar al trauma. En la medida que éstos permiten ubicar el origen traumático, las conexiones entre lo inconsciente y lo consciente se establecen ocasionando la cura. Siendo consecuentes, no se puede hablar de falsos enlaces, sino de enlaces distorsionados, porque en ellos está la fuerza misma del trauma o del inconsciente, pero presentados de tal manera que pueden acceder a la conciencia franqueando las represiones.